【大学】生心理健康教育必要性论文600字

时代的发展非常迅速，人们的生活水平越来越高，但是也有许多问题开始出现，比如现在许多大学生都有一些心理问题，影响着他们的学习生活。今天小编想和各位读者们一起来欣赏一篇大学生心理健康教育必要性论文600字,希望大家喜欢这篇大学生心理健康教育必要性论文600字。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生要在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否，所以进行大学生心理健康教育是很有必要的。

进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力:心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格，所以进行大学生心理健康教育是很有必要的。

进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径:教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。

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