【高中】生物课本剧 血亲

一：剧本编写目的：
教育目的：通过这次课本剧，了解血型相关知识，明确血型遗传知识，能减少由输血事物产生的伤亡事件发生。同时，也呼吁人们能够无偿献血，弘扬无私奉献的精神。其实，只要人人都能够献出一点爱，世界将变成美好人间！
道具：小树，小草，小车，护士服，橡皮胶，医生服，口罩，护士帽，医生帽，护士盘，针筒，盐水针，创口贴，血型服
血亲
场景一：大街上

旁白：春节将至，大街上车水马龙，人来人往，一派繁华的景象。住在农村的小五随父母进城买年货，这是他第一次进城，对大城市里繁华的景物感到分外新鲜。
小五（左顾右盼、好奇状）：爸爸、爸爸城里可真热闹啊。到处都是高楼大厦，街上跑的都是四个轮子的车子。那里有气球，我要买那个气球，我要买那个气球！（向马路对面跑去）
旁白：小五过马路时一没停，二没看，跟在田垄上撒欢似的跑。突然，伴着刺耳的刹车声时，他倒在了血泊中。（爸妈吓得呆在原地，周围的人群迅速聚拢，爸妈冲上前去,妈妈扶起孩子
呼唤孩子的名字,爸爸蹲下看孩子的情况并向周围人群求助路人甲拨打120）急救车飞驰
而至，鸣笛声划破了城市的喧嚣，给喜庆的城市蒙上了血色的阴影。

场景二：急救室门口

父母焦急状（母亲嚎啕大哭，父亲不停地抽烟）
一个白大褂的医生冲出来（擦汗）：“谁是病人家属？”
父母争着上前:医生，医生，我们的孩子怎么样了？
医生：病人失血过多，急需输血！
父母冲上前，卷起袖子：“抽我的，抽我的！”
母：“孩子他爹，你是家里的顶梁柱，还是抽我的吧！”
父：不，你身体不好，还是我来。
母：不，我来！
父：不，我是一家之主，听我的。
医生说：“都别争，孩子是O型血，血库里O型血不多，你们谁可以。”
父：“咋滴，输血还分OPQ对号入座啊！”
医生：这里面可有大道理，现在你们先跟我去验血型。
博士：输血早在十九世纪初期，由英国妇产科医生布伦德尔，第一次成功地用输血的方式救活了一名大出血的产妇。此后许多医生用输血的方法使濒临绝境的病人重获新生，然而不幸的事情也接二连三的发生，有人输血后出现昏迷甚至死亡，为什么呢？――血型不合。
由于输血事故的频频发生，使输血疗法沉寂了达半个世纪之久，直到1900年，奥地利