这样没有意义

这样没有意义

女儿晚间的作业，时不时的会有罚抄，就是抄写N遍这个那个。今天晚上，女儿又要抄写数学概念三遍，原因是老师上课期间出教室门外打电话时，全班同学没有保持肃静，小声说话的后果。晚饭后，女儿把已经抄写了一遍的数学概念拿到我跟前，16K的本子写了大半张。女儿说她早背过…

来源：互联网

作者：佚名

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文章id:5081

女儿晚间的作业，时不时的会有罚抄，就是抄写N遍这个那个。今天晚上，女儿又要抄写数学概念三遍，原因是老师上课期间出教室门外打电话时，全班同学没有保持肃静，小声说话的后果。
　　
　　晚饭后，女儿把已经抄写了一遍的数学概念拿到我跟前，16K的本子写了大半张。女儿说她早背过了，并很流利地给我背了一遍。我说背过了就别抄了。女儿自然不行，因为这是老师的圣旨，她哪敢违抗啊！
　　
　　其实，这位老师上课期间打电话是不对的，罚学生抄概念更不对，因为首先是他不对。可是女儿无言。
　　
　　小学生对老师的任何做法都不可违抗，这大概是历来的现象。做学生的只有默默承受或者忍受，这岂不是教育过程的悲哀！
　　
　　学生不听话，调皮，是谁就教育谁，罚谁，别把全班都搭进去啊！老师一句“罚你们把什么什么抄N遍”，可怜的孩子们在灯下不知要煎熬多久？抄写同样的东西有多乏味！
　　
　　亲爱的老师，别动不动就罚抄，那样枯燥的事情让你做你会情愿吗？学习应该是快乐的有意义的，知识是滋润心灵的，而不是用来惩罚心灵的。