回忆上学里的同桌

五月春后的第一缕阳光轻酒在身上时，我有了一种莫名的冲动，随之忽现成悠悠的伤感。人生短短数十年，如相遇、相识、相恋、分离，恍如隔世般迷离，又如注定般自然。

我与贺的认识是极其平凡的，与其说是平凡，不如称之为顺其自然。我们的童年是住在同一个村庄，只不过他住在村的北边，而我则在村的南边，中间隔着一条长长的泊油大马路。

那时我们一个年级有两个班次，每个课目都是同一个授课老师，上午教完这个班级下午就去教另外一班。即使这样，我们两个班级的同学互相认识的时间还是少之甚少，甚至有三分之二的别班同学我都叫不出名字来。

小学四年级读完，升五年级时，预示着一年后的今天将要面临初考。老师们为了让不同成绩的同学在一起可以有着促进学习的作用，升五年级报道那一天，特意让当时两个班级的同学们来了一次混合型“分离”。于是我迫于无奈离开了同窗四年的同学。也是在那一年，我认识了贺，十二岁。也是在那一年，我们贺之间的缘份似乎就在分分离离当中，一直延续着。

安排谁与谁成为同桌，是当时难以决策的事情。太多的不了解，会让大家难以相处，怕最后不但没有起到促进学习的效果反而误了成绩。于是几经周折，最后来了一个“凡事自有天定”的方法：让男女同学各按高低个头排成一条长队，然后从低到高，一边一个女生，一边一个男生的抽出来，安排成同桌。

于是我与贺被“天定”在了一起。被老师抽出后，刚忐忑不安的坐下来，旁边的贺就一副“天下唯我独尊”的样子，用一脸不屑的表情对我讲：嗨，以后不准你的任何物品超过桌子中间这很条线，听见了没有？我那时的性格是非常内向的，见他如此之说，自然也不敢反驳，心想以后注意些就是了。

但就因为这样，我对他的印象停留在“盛气凌人，媚上欺下”这八个字上。

事实证明，赐于他这八个字，对于他来讲，再合适不过的了。他是那种特别顽劣的男生，学习成绩可想而知，差得一踏糊涂。

整个五年级的上半学期，我都是在如坐针先毡般中度过。他经常以各种理由对我“拳脚夹击”，拍一下我的头，抑或是用圆珠笔敲一下我的胳膊，甚至有时莫名奇妙的踩一下我的脚。小不忍则乱大谋，我一向这样安慰自己。但有时他又像换了一个人儿似的，变得极其友善。

这是多年以后，我对于初认识贺那些片面记忆。