赢在过程
2004年，英国伦敦大学的苏•拉姆斯登教授做了一项有趣又不乏启示的实验。
他找来33名年龄在12岁至16岁的学生，其中既有考试中取得高分的好学生，也有考试不及格的差学生，并对他们进行了综合的智商水平测试。
4年之后的2008年，拉姆斯登再次分别对他们的智商进行了精确测试。
结果显示：在这段时间里，他们的平均智商没有明显变化，但个人的智商都出现了波动，最大升降幅度达到21。而这一差别足以让一个人的智商水平从“普通人”一跃而为“天才”，反之亦然。并且在这些青少年中，智商出现升降的人数基本相当。
后来，拉姆斯登在英国《自然》周刊中说：
“人的智商一直被认为会一生保持稳定，事实上，
智商可能在青春期随着大脑的变化而出现巨大变化。这项研究成果既能鼓励一部分自小被认定为所谓愚笨之人，告诉他们智力水平是可以提高的，也能提醒那些自小就聪明的人，他们不一定能保持自己的能力。”
其实，这正如田径赛跑一样，运动员们起跑时，总免不了有速度快慢的差别。
关键是，最先到达终点的却不一定是起跑速度最快的人，说不定，恰恰就是起跑速度最慢的那个人。
