我的童年

每天在这个小县城里忙忙碌碌，上班、喝酒，回家，重复得让人感到厌恶。看着一些人违心的阿谀奉承，听着那些世俗的语言，心里总是有隐约地不快。忽然一天安静地躺在床上，回想起童年的生活，一丝甜蜜油然而生……

记忆中的家乡总是碧水蓝天，树木葱郁：村东的坡地，是绿油油的庄稼，黍子，谷子，豆类，应有尽有；村西的稻田一望无际，夜间蛙声一片，弯弯曲曲的小河穿走于一块块稻田间，小河的源头是龙泉：几个涌泉将水从地下涌出，汇成一汪清潭，这就是我们的龙泉，一株株大树环抱着龙泉，大树影在水面上，让人总感到有龙在水里游动。

龙泉的水很灵，每当天旱无雨，附近的村民抬着龙王爷，敲锣打鼓来这儿取上一罐龙泉水供奉，总能求得一场及时雨。龙泉北是一土丘，土丘上有一道观，叫龙泉观。龙泉观内已无香火，更无道士，有的是一群天真烂漫的孩子，这便是我小学的学校，正殿内是五年级的孩子，两侧四间偏殿是一到四年级的班级。我的小学五年就是在这儿度过的，小学老师的一首打油诗至今还记忆犹新：走进龙泉观，登上大正殿，向西一观看，稻溪（田）一大片。

小学功课并不多，我们有充足的时间玩耍。孩子们一年四季有不同的娱乐活动。

春天树叶刚吐新绿，一群群候鸟来了，蓝脯子的叫蓝靛，红脯子的叫红靛，个头较大，体型像鹰的叫鹰普罗子，叫声“嘎嘎”的叫屁嘎嘎，头上有角，颜色似麻雀的叫振振头……这些鸟名怎么写我不知道，反正音就是这样，学名我就更不知道了。蓝靛、红靛和屁嘎嘎呆一段时间就走了，鹰普罗子和振振头是留下孵小鸟的。每天早晨，村西的树林成了我们孩子的捕鸟乐园。鸟网用的是打网，由俩片组成，每一片都是用柳条圈成半圆，中间用麻绳编成网格，将其中一片支起，放上诱饵，只要鸟一吃，两部分就合在一起，鸟就被夹在中间（现在想起，原理和以前用的老鼠夹类似）。

诱饵是这些鸟最爱吃的蚰蜒和蝲蛄。我不是捕鸟高手，每次都是干一些提鸟笼子之类的活，这活也有学问，首先是在捕鸟时保持不出声，人好说，笼内的鸟就不听话，鸟刚要吃诱饵，笼内的鸟扑棱棱一动，就惊跑了。高手们负责拧鸟，也就是将要捕的鸟赶到网前，让它发现诱饵。三四个高手站在不同的位置，通过拍手，将鸟一步步逼到鸟网附近，这拧鸟可是技术活，掌声的大小，拧鸟人的位置可是有讲究的，三四人只要一次配合不好，可就前功尽弃。

屁嘎嘎又多又贪吃，最好捕，蓝靛、红靛在早晨天一亮就得捕，迟了就不嘬诱饵，鹰普罗子用结实的网，不然容易跑，诱饵要用它最爱吃的蝲蛄，振振头无风时在树梢，必须在有风时捕。每天天一亮，我们四五个小伙伴就聚在一起，到七八点，总能捕到两三只鸟。

候鸟走了，树林里的大树已枝繁叶茂，天热了起来，稻田内插了秧。稻田成了孩子们每天光顾的地方。大头水蜻（蜻蜓的一种，大个头，绿身子，现在想来，有点像电视上演的军用战斗机）在稻田上飞来飞去。到树林里砍根细木棍，用铁丝圈个铁圈，铁圈里用线绳编成指头大的网格，将铁圈绑在木棍上，一个捕水蜻网就做成了。发现水蜻落在稻秧或水草上后，你就举着网轻轻走过去，将网慢慢放下，然后猛的一拍，水蜻就捕住了。还有一种捕获水蜻的方法，叫“恋水蜻”.六月大热天，水蜻要交配，将母水蜻用细线拴住，让其在公水蜻不远的地方飞动，公蜻发现后就要与其交配成链，乘此机会将其用手捂住。

数伏天，天热的很，到龙泉游泳，成了男孩子的最爱。老师和家长是反对的，家长知道难免一顿臭骂，老师上课前是要检查的，检查的方法很简单，让男孩子露出胳膊，用指甲轻轻在胳膊上一划，划出白线说明你游过泳，然后对你处理。

捞鱼也是童年的夏天常干的事。两三个同伴，拿个筛子和木棍，到大河里，大河其实不大，筛子刚好能立着放在河里，让河水从筛子通过。另一人用木棍在上游一顿搅合，然后将筛子平着端起，筛子里就会有鱼虾，虾要着没用，继续放到水里，鱼里的泥鳅可以拿回家喂鸡，“金板鱼”很好看，拿回家去养。“蛇钩溜”（现在想来，应该是一种小型鳝鱼）体行像蛇，我一直很怕它，捞上后就扔掉了。我记得一次捞鱼时，我刚把筛子一端起，在筛子里发现了比“蛇钩溜”更可怕的动物–水蛇。吓得我赶紧把筛子扔掉，好长时间不敢去取。

整个夏天是丰富多彩的，可玩的很多，麻雀浮出小麻雀，掏它一窝养着，这东西养不熟，长大就跑了。我记忆深刻的是我曾经发现过一窝小鹰普罗子。记得一天中午放学，我路过一块苇地，发现一只鹰普罗子叼着一条虫子从我眼前飞向苇地里。我心里一亮：这里肯定有一窝小鹰普罗子。于是约好几个同伴，注意观察，几天后终于在发现了鹰普罗子的窝。窝建在芦苇枝头，三根芦苇将窝支起，窝由一根根小干木棍搭建，里面铺设羽毛，几只小鹰普罗子在柔软的羽毛里嗷嗷的叫着，一有动静，这些小家伙就一声不吭，如果你不费一番功夫，还真找不到。发现我们在窝的附近，两只老鹰普罗子在苇稍上盘旋着，发出凄凉的叫声，不断向我们靠近，大有舍命保护小鹰普罗子之势。看到老鹰普罗子着急的样子，我们几个小伙伴都觉得不应该惊动这一家了，后来我们离开，再也没有去打扰它们。

夏过秋来，东坡上的庄稼成熟了，黄澄澄的一片。田埂上的藕梨已熟透，深红色，甜丝丝，一咬一口水。镇内收购站贴出了收购麻黄（一种药材）的广告，周日，约上几个同伴拔麻黄去，麻黄长在东坡的田埂和荒地上，头上顶着红红的果实，状如蜻蜓头，甜甜的，但不能多吃，吃多了头疼。一天拔一两蛇皮袋麻黄，拿到镇上去卖。卖个五角六角钱，然后到供销社买上一本小人书。

在那个物资匮乏的年代，瓜果是奢侈品。东坡的香瓜已熟了。“拱瓜”也是我和伙伴们偶尔干得事情。看瓜的老头姓喇，每年瓜地都由他看。约上几个同伴，让一人在瓜地的一头去摘瓜，故意让喇老头看到。另外几个猫在瓜地另一头的庄稼地。喇老头发现有人在摘瓜后，提根木棍从瓜棚跑出，嘴里喊着：“小逼崽子，又在拱瓜。”被发现的同伴撒腿就跑，喇老头拼命的追。等喇老头追远了，另一边的孩子一起到瓜地摘瓜。喇老头返回时，我们已经溜了。听吧，晚上村里的喇叭就会传出喇老头的喊声：“社员们注意了啊，社员们注意了啊，管好你家的小兔崽子，今天又去拱瓜了啊，抓住一个啊，别的都跑了啊，别的都跑了啊，抓住的那个我也放了啊，还给小兔崽子一个瓜，下次咱就不这样了啊，下次抓住直接送到大队，下次抓住直接送到大队啊……”

深秋树叶已落，庄稼已运到场面，到地里刨茬子（那时买不起煤，茬子是很好的燃料），是家长让干的活，也是我们的游戏。秋假里，约上几个同伴，背个篓子，到地里去刨茬子。玉米茬子最好烧，其次是谷茬子，最不好的烧的是黍茬。茬子刨累了，就得找点乐子玩一玩，找块豆地，看看有没有搬仓（一种鼠类动物，好像学名叫仓鼠），这种动物喜欢搬运豆类，藏在地下洞穴内，以备过冬食用。发现洞穴后，你就用头刨，最后总能找到许多黄豆，搜集起来，大伙到村内豆腐坊换豆腐干吃。搬仓找不到没有关系，搜集一些地里没有拔的豆杆，豆杆必须是上面带豆荚的。生堆火，然后用手拿着豆杆在火上烤，豆荚一个个崩开，豆落在火中，等豆熟了，赶紧把火扑灭，然后吃烧豆。烧豆吃完，每人在火上撒泡尿（不知道为什么，每次都会这么干），然后背上茬子回家。

秋天过完就是冬天，下雪了，稻田内结了冰。每过星期天，稻田内总会有许多孩子，放尖牛（陀螺）的，划冰船的，很是热闹。不过总是盼望着下雪，一旦下了雪，我可以和同伴带着狗到东坡抓野兔去。野兔很难抓到，不过心里是快乐的。

一年四季就是在这快乐地玩耍中度过。在学校里，老师还是管得挺严的。那时的老师不懂收礼的，家长也不会去送礼，让你读书就不错了，哪有闲钱去送礼。老师们都有一颗大公无私的心，只要你学习好，老师就喜欢。现在想来我一身中第一次“下馆子”是我们小学老师出的钱。馆子也不是什么大饭店，就是镇上的詥捞摊。每次集日到镇上玩耍，看到那热气腾腾的詥捞，汤上飘着的一大块肥油，在那一年四季见不到荤的日子，特别是冬天，闻着詥捞的香味，看着那滚沸的油汤，多么想吃上一碗呀，可惜就是没钱。在一个冬天早晨，大地白茫茫的一片，寒风夹着雪粒吹到脸上，像刀割一样刺痛。学校派我和另外一个孩子到镇上参加数学竞赛。冬日天很短，我们七点出发时，天也就是刚放亮。

本来学校让我俩步行到镇上中心校的，当我俩从学校出来，看到了我们的老师推着一辆自行车追了上来，嘴里喊着我俩的名字。原来他不放心我俩，要陪着去，到了镇上的詥捞摊前，老师说：“来，你俩吃碗詥捞吧。”我俩赶紧推说吃过饭了。老师说：“别胡说了，你家估计现在也没有做好早饭呢。”然后不容我俩争辩，就说：“给俩孩子每人枛碗詥捞。”我俩吃詥捞，老师没有舍得吃，詥捞吃的很香，那是我吃过的最香的一碗詥捞，吃詥捞时，我看过老师的表情，和我每次路过詥捞摊的表情一样，是渴望吃一热气腾腾碗詥捞的表情，我敢肯定，他也没有吃早晨饭，不过是手头拮据，舍不得吃罢了。我参加工作后去看望我的小学老师，和他谈起着这件事，他淡淡的说：“那时候生活困难，你们家比我家还困难，我知道你父亲是没有闲钱让吃一碗詥捞的。”

读完五年小学，我考入了一所县办中学，外出读书了，学习的紧张，使我没有时间过多的玩，后又到异地读书，这些只能成为我心中永远的记忆……