倒时空 – 开来之家

倒时空

还记得曾经看过的一个苦笑故事(去百度也没搜出来这个故事的出处,我晕!只能凭记忆来写了),说:一天见街上一老者坐在地上嚎啕大哭,涕流满面,伤心欲绝的悲哀模样。行人好奇上前问之:老人家您何以痛哭?

答曰:我是有很痛苦的人生之事啊!所以才这样伤心。

行人更好奇,便再问:何事乎?

答曰:我年少时向往古圣贤哲,心怀下高远志向和抱负,只想为国家和民众做出点有益的事情来。

行人听完敬意起:好啊!后来怎么样了?

答曰:年轻时皇帝喜欢用武功高强的人,于是乎,我便遁入山门去求学秘籍武功。等我学成出山时,这个皇帝驾崩了,新接登位的皇帝却喜欢用年老的人为官,说什么年纪大的人经验丰富,老成稳重,办事牢靠等芸芸。无奈我只好慢慢等着老去。我现在老了,这个皇帝又驾崩了,再接位的皇帝却喜欢用年轻的人为官,说什么年老的老气横秋,拖拖踏踏,办事效率不高。年轻的人青春活力高,有闯劲,敢作为,能创新,对促进社会发展有好处等芸芸。你们说我现在已老了,怎么还能倒回去年轻呢?这怎么不叫我伤透心呢??怎么成了嘴上有毛无毛都错了呢???…

年轻时看到这个故事时,只觉得好笑,“世上本无路,多情总被无情伤”哈哈!一笑了过。经历过工作和人生的苦痛后,今天才体会到这个故事后面那份厚重的苦怨之情啊!原来的那般笑却变成了心口上隐隐的苦痛。

另外还看到一个材料作文这样的表述:有一个落魄不得志的人,总是抱怨自己的人生多么多么的不如意。一天,他遇见了智者。智者沉思良久,默然舀起一瓢水然后问他:“这水是什么形状?”没等他回答,又把水倒入了杯子,这时这人恍然大悟:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,把杯子中的水倒入旁边的花瓶里,这人又悟道:“我知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,把水倒入一个盛满沙土的盆里,水立刻就不见了。

这个人陷入了沉思。智者抓起一把沙土,说:“看,水就这么消失了,这也是一生!”

这个人思忖良久,高兴地说:“我知道了,您是通过水告诉我,社会处处像一个个规则的容器,人应该像水一样,盛进什么容器就是什么形状。”

智者说:“是这样,又不是这样!”说完智者带他来到屋檐下,智者在一块青石板上摸了一会儿,仿佛顿悟。这个人也把手伸向刚才智者所触之地,他找到了一个深深的凹处。

智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是雨水落下的结果。”这个人彻底地醒悟说:“我明白了,人可以被装入规则的容器里,但又应该像这小小的水滴,击穿这坚硬的青石板,直到改变容器。”

那么人生之中,什么是才?什么是艺?什么是能?什么是机?什么是运?……哲人告诉我们要解决问题,就必须要找到和抓住事物的本质。人这个基本要素和单元才是这个问题的本质。因为人类无数个十万万为什么都是围绕人这个基本单元展开的,是人类在相对感应关联的时空之间,就间接和直接的必然联系提出思考的问题。

老话说“明人不用细说,响鼓不用重锤敲”,这里面说明了一个什么道理呢?说明人之间是有明显区别和差异性的表现。那么人都有些什么人呢?按性别分:男人和女人,还有两性人(近中性人)。按职业分:相对有工人、农民、教师、商人、教学人、军人。按劳动性质分:相对有体力劳动者和劳力劳动者。按身份分:相对有群众、干部、领导。按职务分:相对有高、中、底三层领导。按智商分:相对有高中低三个层次。按情商分:也是高中低三个相对层次之分。按能力分:相对有高中低三个层次。…按…分。……世界在人类灵慧感知认识中,就是用人类认知形成的慨念,来无限的区分事物与差别。

从先天方面来看,人体之间从遗传所具有的基因信息和相应结合的基因信息不同,环境条件的不同,诞就出生命那一刻,在形成与成长过程中内外环境因素条件的不同,以及变化影响的不同,诞生出的生命个体就不同。再从后天(主客观)方面来看,是出生后的生命体在营养生长环境的不同,家庭环境成长的不同,社会环境的不同,机运与把握能力的不同,饮食环境的不同,地理位置环境以及水土的不同,民俗风情的不同,文化接受影响的不同,信息获得的不同,接受教育程度的不同,人生成长经历遇到的人与事的不同,个体特异性的不同,感受能力的不同,能触动的敏感性的不同,思维方式与能力的不同,世界观认识的不同,选择取向的不同,社会生活实践能力与经验的不同,个人生活习惯的不同,情感喜好不同,接受能力的不同,个人信念与坚持毅力的不同,努力的程度不同,……等等构成个人主观能动性与适应性的不同。这就是人的差异性区别,也是客观世界多样性呈现的丰富多彩、千差万别的区别表现。

这就是客观形成全方位,直接与间接性的关系比蛛网、比蚕茧还复杂,层层包裹的立体联系。无限的牵绊和相互束缚,谁能冲破几层,能跃升多高呢?这就看个人主观能动性与机缘吧了。在这个充满矛盾的世界发展变化生活里,怎样才能安置好自己的心态,尽量抵抗、消减和避开来源于精神和肉体上的内外在因素造成的伤害,享受生命历程才是相对正确和幸福的人生。时光就好像一张渔夫手上的网,你把它撒向哪里,你的收获就在那里。无论多或少,无论大或小,我心亦安然。在这个充满好与坏,真与假,美与丑,善与恶…的矛盾发展变化世界里,敢于直面矛盾与痛苦,敢于并善于不断免疫获取胜利和自由而斗争。心像《向阳花》一样追寻着光明和温暖。

上古阅,诸子百家——老子庄子列子孔子孟子荀子韩非子墨子孙子…儒释道墨法兵…诸多(十二)流派不断开放演绎出华夏文明影响的世界。璀璨星空光耀之下,思往何方?情往何处?“古为今用,洋为中用”海能纳百川,天地坦荡更辽阔,包容万物生,战胜生存与发展的危机,相对构筑当今与未来地球人类社会的大千世界。人与人,人与自然万物之间和谐相安,共同享受地球母亲的抚养才是真~善~美!真善美,人类心灵中的太阳。谁不为此撼,谁不为此歌?……


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